Защита детей от влияния интернета

[Ириша]

Сейчас интернет для детей - не только развлечение, но еще и учеба. Теперь дети из него вообще не вылезают. Тем более, на улицу нельзя, в кружки нельзя. Интересно, если так еще какое-то время продлится, чем обернется такая интернет-зависимость? В перспективе общество получит слабых физически, с испорченной осанкой, зрением и психикой выпускников школ.

[серёжа]

Не знаю, что там с психикой, но меня бесит привычка лежать с ноутбуком на диване или в постели.

[Ириша]

Раньше книги так читали. Не бесило?

[серёжа]

Я не читал. У меня в школе начало ухудшаться зрение и врачи сказали родителям, что лёжа читать нельзя. За меня плотно взялись, и я привык читать только сидя. Вошло в привычку, так же и с ноутом.

[Ириша]

То есть, вам все равно, сколько ребенок времени проводит в интернете, и какую информацю оттуда получает, лишь бы это не в лежачем положении происходило?

[серёжа]

Не смогу честно ответить на ваш вопрос. Сейчас дети уже взрослые, а когда были меньше интернета у нас не было. Хотя мы им доверяли и верили.

[dimzu]

Сейчас интернет для детей - не только развлечение, но еще и учеба. Теперь дети из него вообще не вылезают. Тем более, на улицу нельзя, в кружки нельзя. Интересно, если так еще какое-то время продлится, чем обернется такая интернет-зависимость? В перспективе общество получит слабых физически, с испорченной осанкой, зрением и психикой выпускников школ.

Тут проблема несколько в другом, как мне кажется. Есть такое понятие - цифровая дебилизация. Заключається оно в том, что люди/дети привыкают получать много легко доступной информации, но совершенно не приучаются с этой информацией работать, делать выводы, применять практический и т.п. Т.к. последнее более трудозатратно для мозга, а в итоге получают все ту же порцию дофамина. Были исследования (примерно приведу данные) что для осмысления и применения новых знаний/информации мозгу нужно до 26 минут, а частота получения информации сейчас уже значительно меньше этой величины (где то каждые 5-10 минут), т.е. голова просто не успевает понимать до конца что в нее прилетело.

[серёжа]

Скорее просто избыток или легко доступность информации. Раньше то по библиотекам приходилось ходить набирать книги и там искать по крупицам. Что легко даётся, то не ценится.

[Рим]

Сейчас интернет для детей - не только развлечение, но еще и учеба. Теперь дети из него вообще не вылезают. Тем более, на улицу нельзя, в кружки нельзя. Интересно, если так еще какое-то время продлится, чем обернется такая интернет-зависимость? В перспективе общество получит слабых физически, с испорченной осанкой, зрением и психикой выпускников школ.

Тут проблема несколько в другом, как мне кажется. Есть такое понятие - цифровая дебилизация. Заключається оно в том, что люди/дети привыкают получать много легко доступной информации, но совершенно не приучаются с этой информацией работать, делать выводы, применять практический и т.п. Т.к. последнее более трудозатратно для мозга, а в итоге получают все ту же порцию дофамина. Были исследования (примерно приведу данные) что для осмысления и применения новых знаний/информации мозгу нужно до 26 минут, а частота получения информации сейчас уже значительно меньше этой величины (где то каждые 5-10 минут), т.е. голова просто не успевает понимать до конца что в нее прилетело.

Цифровая дебилизация это , можно сказать сейчас, программа нашего государства. Вырастить киборгов, которые не умеют  мыслить и соответственно такими людьми легко управлять. Греф напрямую об этом и говорить, и приводить свои слова в действия.

[серёжа]

Прежде всего эта пресловутая цифровая дебилизация, это всеобщий бич. Скажите разве в других стран положение сильно отличается? Я хоть и не сторонник теории мировых заговоров, но в данном случае сильно сомневаюсь.