Литература - какая роль в образовании

[dimzu]

Логика - сухая наука. Литературу изучать намного приятнее и проще.

Но логика даст больше

[Ириша]

Если не заснешь на второй странице

[dimzu]

Если не заснешь на второй странице

Это смотря как преподавать или с каким устремлением обучаться.

Ну т.е. вы косвенно признаете, что литература это больше развлекалово, ну если это так, так тогда может это за свой счет (на самообучение) не отнимать ресурсы у других предметов.

[серёжа]

Логика - сухая наука. Литературу изучать намного приятнее и проще.

Насчёт логики вы ошибаетесь, это жизнь.

[Ириша]

Ну т.е. вы косвенно признаете, что литература это больше развлекалово, ну если это так, так тогда может это за свой счет (на самообучение) не отнимать ресурсы у других предметов.

не совсем это развлекалово, если вы так этой литературы боитесь.
Есть люди с гуманитарным складом ума, есть с техническим. Если для "физиком" литература является чем-то мучительным, то для "лириков" познавать мир с помощью точных наук - вообще неприемлемо. А школьное образование рассчитано на среднего ученика. Немного литературы, немного физики, чтобы ученик определился, что ему больше подходит. И дальнейшее обучение посвящал уже тем предметам, к которым у него есть склонность

[серёжа]

Насчёт школьного курса верно, вот только в школьном курсе изучения литературы есть элемент насилия.

[Ириша]

Насчёт школьного курса верно, вот только в школьном курсе изучения литературы есть элемент насилия.

интересно, что за элемент такой? Насильно читать заставляют? Ну так и физику с химией приходится учить даже тем, кому она никогда в жизни не пригодится. Тоже можно назвать насилием

[серёжа]

Я имел в виду психологическое насилие. Прочитали произведение и тут же получили объяснение как относиться к тому или иному герою и вообще к этому произведению. А почему так? В физике там на опытах подтверждают то или иное утверждение.

[dimzu]

Ну т.е. вы косвенно признаете, что литература это больше развлекалово, ну если это так, так тогда может это за свой счет (на самообучение) не отнимать ресурсы у других предметов.

не совсем это развлекалово, если вы так этой литературы боитесь.
Есть люди с гуманитарным складом ума, есть с техническим. Если для "физиком" литература является чем-то мучительным, то для "лириков" познавать мир с помощью точных наук - вообще неприемлемо. А школьное образование рассчитано на среднего ученика. Немного литературы, немного физики, чтобы ученик определился, что ему больше подходит. И дальнейшее обучение посвящал уже тем предметам, к которым у него есть склонность

Ну не знаю, изучать науки (даже гумманитарные) по литературе это я даже не знаю как отремонтировать, видимо по этому у нас и развилось дебилов.

[Ириша]

Вот вам пример высказывания человека, считающего, что литература не нужна:

изучать науки (даже гумманитарные) по литературе это я даже не знаю как отремонтировать, видимо по этому у нас и развилось дебилов.

поясните кто-нибудь смысл фразы, пожалуйста

[Ириша]

Есть одно средство, чтобы исправить корявую речь - побольше читать и обсуждать прочитанное

[dimzu]

Вот вам пример высказывания человека, считающего, что литература не нужна:

изучать науки (даже гумманитарные) по литературе это я даже не знаю как отремонтировать, видимо по этому у нас и развилось дебилов.

поясните кто-нибудь смысл фразы, пожалуйста

просто что то или кто то исправил слово откомментировать на отремонтировать - это особенности современного набора текста.

[серёжа]

Пусть так, не важно. Но как изучить физику на уроке литературы?

[Ириша]

Пусть так, не важно. Но как изучить физику на уроке литературы?

а при чем тут физика?

[серёжа]

Пусть так, не важно. Но как изучить физику на уроке литературы?

а при чем тут физика?

Сам не знаю, похоже я неправильно понял фразу -" Ну не знаю, изучать науки (даже гумманитарные) по литературе это я даже не знаю как отремонтировать, видимо по этому у нас и развилось дебилов."