Признаки нашей убывающей интеллигентности.

[Nikolay]

Возникает ещё один вопрос: зачем вам широкий кругозор? Может человек должен знать необходимое,а остальное уже по желанию? Иначе целью в жизни становится повышение образования и кругозора. А это уже не нормально...

Части людей широкий кругозор реально не нужен. Но не забывайте, что человек с первых дней жизни стремится познавать мир. У кого-то это стремление больше, а у кого-то меньше...

[Рррадуга]

насчёт познания - ядерный симптом олигофрении - слабость ориентировочного рефлекса, то есть годовалый малыш с умственной отсталостью совершенно не будет реагировать на стук за спиной, так как ему НЕ ИНТЕРЕСНО! а вот глухой от рождения малыш обернётся (на вибрацию от стука), так как ему-то как раз будет интересно, что это там брякает. Только способность к познанию даёт возможность узнать нравственные категории, без которых нет интеллигентности.

[sergey1971]

Но не забывайте, что человек с первых дней жизни стремится познавать мир. У кого-то это стремление больше, а у кого-то меньше...

тут надо быть более точным.  ребёнок стремиться узнать необходимый минимум.  а как только вы начнёте его пичкать немецким и задачами с парой неизвестных, у очень многих появляются проблемы...  с этим все родители знакомы

Только способность к познанию даёт возможность узнать нравственные категории, без которых нет интеллигентности.

всё хорошо в меру.  а нравственные категории человек познаёт независимо от своей интеллигентности и способности к познанию.  нравственные категории определяются обществом, в котором живёт и формируется личность

[Рррадуга]

было бы замечательно, если б нравственные категории формировались сами собой... Только вот в одном и том же обществе такие разные люди получаются... да что говорить - в одной и той же семье один ребёнок  приветливый, послушный, помогает маме и папе, а другой - мучает животных, огрызается и всех виноватит в своих проблемах. В интеллигентности нельзя упускать и такой аспект, как предрасположенность характера...

[sergey1971]

Характер - это всего лишь совокупность привычек. Родители в состоянии их корректировать до определенного возраста.

[Yulia]

Характер - это всего лишь совокупность привычек. Родители в состоянии их корректировать до определенного возраста.

...но общество потом откорректирует по-своему

[Nikolay]

тут надо быть более точным.  ребёнок стремиться узнать необходимый минимум.  а как только вы начнёте его пичкать немецким и задачами с парой неизвестных, у очень многих появляются проблемы...  с этим все родители знакомы

Не такой уж это минимум на самом деле. Не забывайте о задатках. Они у каждого от природы разные.

[sergey1971]

Не встречал ни одного ребенка,который рвался бы писать диктант вместо игр или прогулки))

[Nikolay]

Мы ведь говорим не о диктантах, а о тяге к познанию. Через игры ребенок вообщем-то и познает мир, особенно в первые годы жизни...

[sergey1971]

Я это про задатки написал. Играть у всех задатки хорошие,а учиться только при жесткой мотивации желание появляется))

[Nikolay]

Вы немного не правы. Игра к задаткам не относится. Игра это и есть способ познания, который использует ребенок. И это вполне нормально. Главное, чтобы надолго не заигрался... 

[sergey1971]

По большому счету способность к играм у всех детей тоже разная. Некоторые играют в примитивные по форме игры,а у некоторых сразу же просматривается сложная структура. Сложность игр зависит от развития ребенка. Тут большую роль могут сыграть взрослые...

[Рррадуга]

что детей окружает - в то дети и играют... Если мама-медик берёт периодически дитё на работу, то и доминирующей игрой малыша будет больница (конечно, игр будет много, но привилегии будут всё же у больницы). У пап-водителей (хоть и своего авто) всегда сыновья из подручных материалов делают руль, и т.д. Это я к тому, что я, как человек, работающий с дошколятами, с ужасом отмечаю всё чаще и чаще игры в "застолья", с характерным поведением и чоканьем рюмок. А мы про убывающую интеллигентность, тут бы нацию в живых сохранить...

[Крымчак]

А мы про убывающую интеллигентность, тут бы нацию в живых сохранить...

Самое главное голову сохранить. Без головы никуда, она командует и руками и ногами.

[Крымчак]

Под Москвой случилась массовая драка ученых.
Массовая драка произошла в ночь на понедельник в доме ученых в подмосковном Сергиевом Посаде.
После потасовки два человека были госпитализированы в тяжелом состоянии, передает источник в правоохранительных органах.
"Двоих человек доставили в районную больницу около двух часов ночи с тяжелыми травмами головы, после драки на улице Институтская в кафе "Звездочка" в доме ученых", - пояснили в полиции.
В драке принимали участие, по предварительным данным, шесть человек.