С каким образованием можно выбиться в жизнь, с высшим или техническим?

[galka36]

Не знаю, что и думать, каждый день голову ломаю, как лучше. Сейчас с этим еге после 11 много проблем, и вообще никто не застрахован от справки. раньше легче было поступать. Вызубрил 30 билетов и вперед.

[Julia15]

Не знаю, что и думать, каждый день голову ломаю, как лучше. Сейчас с этим еге после 11 много проблем, и вообще никто не застрахован от справки. раньше легче было поступать. Вызубрил 30 билетов и вперед.

у вас сын?
нужно на характер, возможно, еще смотреть. Насколько он стремится учиться продолжать? чего сам хочет...

[galka36]

Сын. не определился еще ни в чем. пытаемся вот его в какое то русло направить.

[Julia15]

Сын. не определился еще ни в чем. пытаемся вот его в какое то русло направить.

ну а учится как? есть ли потребности и тяга к знаниям? если да, то я бы до 11 класса оставила. если нет, после 9-го в другое место)

[galka36]

если контролируешь то хорошо учится, а если нет то и учеба так же.

[Рррадуга]

а я для своего крестника присмотрела училище в Питере (нет смысла какое писать, удалят как рекламу), так вот там учат плести из лозы. Те изделия, что делают дети-студенты, занимают призовые места на международных конкурсах. Такое ремесло всегда прокормит, благо лоза растёт у дороги, и в её приобретение вкладываться не надо. Сейчас мода на экологичные украшения интерьера, или садового участка, это и интересно, и выгодно, и ниша на рынке практически не занята конкурентами...

[alexfoster]

а я для своего крестника присмотрела училище в Питере (нет смысла какое писать, удалят как рекламу), так вот там учат плести из лозы. Те изделия, что делают дети-студенты, занимают призовые места на международных конкурсах. Такое ремесло всегда прокормит, благо лоза растёт у дороги, и в её приобретение вкладываться не надо. Сейчас мода на экологичные украшения интерьера, или садового участка, это и интересно, и выгодно, и ниша на рынке практически не занята конкурентами...

Было бы ещё очень здорово если после этого училища отучится на дизайнера это по моему будет ещё выгоднее,можно будет работать на 2 фронта!

[ujiz]

Это здорово!!! Интересное занятие главное чтобы ему нравилось и получалось!!!

[Julia15]

а я для своего крестника присмотрела училище в Питере (нет смысла какое писать, удалят как рекламу), так вот там учат плести из лозы. Те изделия, что делают дети-студенты, занимают призовые места на международных конкурсах. Такое ремесло всегда прокормит, благо лоза растёт у дороги, и в её приобретение вкладываться не надо. Сейчас мода на экологичные украшения интерьера, или садового участка, это и интересно, и выгодно, и ниша на рынке практически не занята конкурентами...

Было бы ещё очень здорово если после этого училища отучится на дизайнера это по моему будет ещё выгоднее,можно будет работать на 2 фронта!

бывает "за двумя зайцами погонишься..." а далее вы знаете 

[Yulia]

Да, еще главное найти себя в той сфере на кого учишься и чтобы профессия нравилась. А то ведь бывает - учимся на высшем экономическом, а потом дворниками работаем...

[Рррадуга]

если бы ещё дети прислушивались к советам родителей... а то потеряют кучу времени, потом переучиваются заочно.

[Julia15]

Да, еще главное найти себя в той сфере на кого учишься и чтобы профессия нравилась. А то ведь бывает - учимся на высшем экономическом, а потом дворниками работаем...

конечно. я точную статистику незнаю, но далеко же не все работают "по-специальности" 

[SergeR]

Ценится не образование, а информация. Если вы носитель востребованной информации (как починить ту же стиральную машину или автомобиль), то сможете конвертировать ее в деньги. Если ваша информация никому на фиг не нужна - не сможете. В наших школах/вузах на 90% дают информацию, никому на фиг не нужную. Ну а выводы сами делайте.

[Julia15]

Ценится не образование, а информация. Если вы носитель востребованной информации (как починить ту же стиральную машину или автомобиль), то сможете конвертировать ее в деньги. Если ваша информация никому на фиг не нужна - не сможете. В наших школах/вузах на 90% дают информацию, никому на фиг не нужную. Ну а выводы сами делайте.

есть теория, а есть практика. то что "теория", которую дают в вузах совсем не нужна - это еще вопрос. просто чтобы приступить к работе полноценно, не хватает именно практики 

[SergeR]

Основная проблема - оторванность знаний от жизни. Скажем, как может учить географии человек, ни разу не выезжавший за пределы своего Урюпинска. Или обучать маркетингу бывший преподаватель научного коммунизма?  Педагог должен как минимум досконально разбираться в том, что он преподает, и показывать пример того, что эти знания позволили ему чего-то достичь в жизни.

К сожалению, сейчас не имеем ни того. ни другого.